Наблюдение за котом в домашних условиях


Мои наблюдения за домашними кошками

Слайд 1

Тема: Мои наблюдения о домашних кошках Выполнила: Ефремова Диана ученицы 4 «б» класса МОБУ СОШ №17 Руководитель: Степанова Клара Ивановна учитель начальных классов

Слайд 2

Цель работы: Узнать больше о домашних кошках, которые живут в каждом доме Задача работы: Наблюдение за кошками, которые живут у нас Новизна работы: Осмысление значения, что мы в ответе за тех, кого приручаем

Слайд 3

В нашей семье все очень любят кошек. Когда я летом на каникулы поехала в деревню к дедушке, у них были две кошки. Один большой полосатый кот по имени Кокнар и рыжая пушистая кошка Муся. Я наблюдала за этими кошками и пришла к выводу, что у каждой кошки свой характер как и у людей . Кот Кокнар любимец дедушки и хозяином признает только его. Когда дедушка сидит на кресле или диване, он прыгает ему на колени и спит. А к другим членам семьи никогда не просится на руки. А кошка Муся по возрасту старше меня. Ей десять лет. Для кошек это почтенный возраст. Тем не менее она этим летом родила троих котят, но выжил только один котенок.

Слайд 4

Наши кошки часто приносили мертвых птиц и мышей. За это не стоит их ругать, так как привычка охотиться заложена в них самой природой. В такие моменты стоит вспомнить, что даже самый избалованный кот в душе чувствует себя добытчиком и хищником. Известно, что все кошки, особенно в раннем возрасте, очень любят играть и не упускают ни одной возможности чем-то себя увлечь. И это тоже инстинкт. Страсть к игре проявляется у них даже в самых, на взгляд человека, неуместных обстоятельствах. Это единственное животное, которое прежде чем убить жертву, сначала с ней играет. Кошки любят гулять на улице. На природе эти существа обнаруживают для себя новые возможности. Они одинаково увлекутся насекомыми, веточкой, травинкой или цветком. Часто кошки играют с вымышленным противником или, наоборот союзником: осторожно крадутся, подпрыгивают, нападают, преследуют кого-то, бьют лапами и т.д.

Слайд 5

Кошки являются очень любознательными животными. Их привлекает все новое, и везде они находят себе занятие. У этих существ любопытство часто берет верх над чувством страха и инстинктом самосохранения. Они любят посещать чужие дома, квартиры, осваивать незнакомые территории, ходить по крыше домов и наблюдать за неизвестным им «зверем» - пылесосом.

Слайд 6

Кошки очень эмоциональные существа. Они способны проявлять ласку заботу не только своему потомству, но и к другим животным и детям . Например, когда мой братик Вова начинал плакать, тут же прибегала кошка по кличке Муся, ложилась рядом с ним и начинала мурлыкать. С укором смотрела на маму, мол не умеете ухаживать за своими детьми. К тому времени у нее уже был свой котенок и она прибегала, бросив его одного. Но он совсем не плакал, когда мама его оставляла, потому что он был сытый и ни в чем не нуждался

Слайд 7

Кошки очень бурно проявляют благодарность и привязанность к своему хозяину. Они любят ласку и поглаживания, заботу и нежные слова. Если по какой-либо причине кошка в течение длительного времени лишена общения с хозяином, она может заболеть от недостатка положительных эмоций. Когда дедушка поступил в больницу, кот Кокнар очень тосковал по нему и каким то образом сам узнал, где хозяин находится и целыми днями сидел у двери больницы пока дедушка не выходил. А когда выходил, то как бы звал его с собой и шел в сторону дома. Когда этот удивительный кот гуляет на улице, то отзываясь только на зов дедушки –грациозной походкой тигра, с приветственным мяуканьем идет к нему. А к нам, сколько бы мы ни звали, чем только не заманивали, совсем не идет. А вот кошка Муся совсем не такая. Она ходит за всеми домашними по пятам, как бы охраняя. И над этой ее чертой часто подшучивали мои двоюродные сестры: заигрывали с собакой и кричали , тут же прибегала на защиту Муся вся взъерошенная с яростным шипением. А собака своя, она приучена не трогать кошек

Слайд 8

Зрение у кошек очень острое. Глаз устроен таким образом, чтобы лучше различать движущиеся предметы. Именно поэтому кошка замирает, увидев противника или потенциальную жертву. Распространено мнение, что кошки отлично видят в темноте. Однако это не так: они лучше человека ориентируются в сумерках, а ночью, при отсутствии освещения, передвигаются с некоторыми затруднениями, руководствуясь другими органами чувств. Я наблюдала, что при дневном или ярком искусственном свете зрачки кошек становятся узкими, похожими на полоски. Расширяются зрачки в темноте, а также в тех случаях, когда кошка защищается от врага. Во время нападения зрачки снова суживаются.

Слайд 9

В первые дни обоняние является единственным связующим звеном с окружающим миром. Например, когда мы переносили котенка на другое место, то он начинал кричать и громко мяукать, - он напуган отсутствием матери, которую узнает только по запаху. Когда у котят открываются глаза, они меньше беспокоятся в таких ситуациях. Взрослые кошки также руководствуются обонянием. В доме хозяев, где их окружают предметы, обладающие знакомыми и привычными запахами, они чувствуют себя в безопасности. Когда кошка оказывается в незнакомой обстановке или на транспорте, она начинает паниковать и пугаться. Любой предмет, впервые появившийся в поле зрения кошки, она сначала обнюхивает, а после этого потрется об него головой, чтобы оставить на нем свой привычный запах.

Слайд 10

Осязание формируется благодаря первым контактам с матерью. Например, кошка Муся трогала своего котенка лапой, придвигая его к соскам, и вылизывала. Когда котенок подрос, он выли- зывал себя самостоятельно, ведь кошки – очень чистоплотные животные. Посредством вылизывания они не только ухаживают за своей шерсткой, но и снимают таким образом напряжение – это действие помогает замедлить частоту сердцебиений. Если понаблюдать за кошкой, то можно заметить, что в критических ситуациях – после испуга или неожиданности – она начинает чистить шерстку.

Слайд 11

Кошки, как и большинство животных, предками которых были хищники, обладают очень острым слухом. С его помощью они улавливают тихие звуки и слабые вибрации, которые не способно различить человеческое ухо. Громкие и слишком высокие звуки не нравятся кошкам. Нелюбовь кошек к громким звукам можно использовать в воспитании. Например, когда маме не нравится то чем занимается наш кот Тигра то она громко окликает его по имени и он тут же переключается на другое.

Слайд 12

В кошках, которые любят лазить по деревьям, ходить по крышам и прыгать с предмета на предмет, природой заложено очень хорошее чувство равновесия. С его помощью они избегают многих опасностей. Часто сама наблюдала как кошка убегает от преследования: буквально за считанные секунды она взбирается на дерево и спокойно пережидает опасность. Также данное чувство помогает кошке мягко приземляться на четыре лапы, что спасает от повреждений при падении

Слайд 13

Вывод: Кошки очень любознательные, эмоциональные и свободолюбивые животные. Им не нравятся когда их принуждают к чему либо, острые и резкие запахи, громкий звук-это можно использовать при воспитании своего питомца. Я узнала, что кошки живущие рядом с нами имеют ряд сильных сторон которые выделяют их от других домашних животных. У них острое зрение, чуткий слух и прекрасное чувство равновесия. Чтобы лучше понимать своих питомцев и обеспечить всем необходимым, нужно располагать знаниями об их инстинктах и повадках, а самое главное искренне любить их. Кошки очень удивительные создания, сколько бы я с ними не общалась, мне хочется все больше узнать о них.

Слайд 14

Спасибо за внимание

nsportal.ru

Презентация "Наблюдение за кошками в домашних условиях ".

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Наблюдение за кошками в домашних условиях

2 слайд Описание слайда:

Цели и задачи Цели: наблюдение и исследование рефлексов, питания и жизни домашних кошек Задачи: выявить определенные закономерности жизни домашних кошек

3 слайд Описание слайда:

История кошки В Древнем Египте кошки были священными животными

4 слайд Описание слайда:

Наши кошки Котенок Моня Кошка Ася

5 слайд Описание слайда:

Поведение кошек: поступки Безусловные рефлексы Условные рефлексы Рассудочная деятельность Память заложена при рождении и присутствует на протяжении всей жизни. Рефлексы, приобретенные в процессе жизни. Кошки обладают логическим мышлением, но лишены творческого.

6 слайд Описание слайда:

Поведение кошек: условные рефлексы Инструментальное обучение Латентное обучение Инсайтное обучение

7 слайд Описание слайда:

Забота Забота кошки о котенке – это пример безусловного рефлекса

8 слайд Описание слайда:

Питание кошки Молоко Рыба Каша Сметана Блины Сыр Творог

9 слайд Описание слайда:

Питание котенка Пюре «Агуша» Омлет Молоко Сметана Рыба

10 слайд Описание слайда:

Наши наблюдения Если наш Моня прикрывает нос лапой – это значит, что скоро будут морозы. Если у человека что-то болит, то кошка находит больное место и ложится рядом

11 слайд Описание слайда:

Выводы Наблюдения за жизнью домашних кошек показали, что сон, прием пищи, забота о себе и потомстве – ежедневные составляющие жизни животных.

12 слайд Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Курс профессиональной переподготовки

Преподаватель естествознания

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель, преподаватель экологии

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-615211

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

infourok.ru

Исследовательская работа "Эти загадочные кошки"

Оглавление

Введение ……………………………………………………………………………….. ..2

Основная часть

  1. Кошка кто – это? ……………………………………………………………………..3

  2. Появление кошек в жизни человека………………………………………………..4

  3. Жизнь и повадки кошки……………………………………………………………..5

  4. Наблюдения за поведением кошки…………………………………………………5

Практическая часть

а) Наблюдение за поведением кошки в домашних условиях…………………………6

б) Эксперименты …………………………………………………………………………6

Заключение.………………………………………………………………………………6

Список литературы

Приложение

Обыкновенных кошек не существует.

Каждая кошка - это тайна за семью печатями. (Колет)

Введение

Нашу жизнь в мире природы нельзя представить без животных. Каждому человеку нравиться какой-либо зверь. Мне очень нравятся кошки. Я люблю с ними играть, наблюдать за ними. Я давно знала, что кошки – это удивительные животные. У них особое поведение, мне захотелось разобраться в этом. Мне стало интересно: что хочет сказать кошка, когда описывает «восьмерку» вокруг ног хозяина или, когда громко начинает мурчать? Актуальность моего исследования заключается в том, что любой ребёнок хочет иметь домашнего питомца, но не знает, как с ним общаться. В своей работе я представлю опыт, который я приобрела, изучая повадки и поведение кошки.

Практическая значимость работы: данная работа поможет сформировать умение детей в понимании поведения кошек и в воспитании доброго отношения к домашним животным.

Я решила провести исследование. Мое исследование заключалось: в наблюдении за поведением моего домашнего кота, изучение литературы о кошках. Я выдвинула гипотезу на основе изучения характерных особенностей, языка общения кошек можно научиться понимать их желания и потребности.

Задачи исследования:

  1. Собрать и изучить материал о кошках.

  2. Понаблюдать за поведением кошек в различных условиях.

  3. Составить словарик «Как понять кошек»

  4. Систематизировать и обобщить материал.

Объект исследования: домашняя кошка.

Предмет исследования: поведение кошек

Методы исследования: анкетирование, наблюдение, эксперимент, обобщение, систематизация.

  1. Кошка кто – это?

Само слово кошка означает либо биологический вид вообще, либо самку кошки. Кошки, относятся к семейству кошачьих (лат. Carnivore) – животные, питающиеся преимущественно мясом.

Кошка (домашняя кошка, лат. Felis silvestris catus) – некрупное хищное млекопитающее из семейства кошачьих.

Древним исходным и, видимо, главным предком всех пород и разновидностей домашней кошки принято считать дикую североафриканскую буланую, или ливийскую, кошку Felis silvestris lybica и пятнистую степную Felis silvestrLs ocreata.

В мире 35 видов диких кошек и свыше 300 пород домашних.

  1. Появление кошек в жизни человека.

Кошки пришли к людям много тысяч лет назад в древнем Египте. Там хорошо относились к кошкам. Кошки охраняли закрома древних египтян от мышей. Со временем кошек начали обожествлять, в случаи пожара, в первую очередь спасали кошек. Из Египта кошки проделали долгий путь по разным странам и наконец, в 12 веке попали в Европу.

Кошки на Руси появилась в VII-VI вв. до н. э. Ее предположительно завезли торговцы и воины, которые имели обширные связи со Средиземноморьем. В Древней Руси хозяйственные качества кошки впервые оценили церковнослужители. Они - то и поставили её под защиту церковного закона. А знаете, сколько стоила кошка? В древнерусском судебнике 16 в. есть упоминание о том, что за украденное животное устанавливался штраф, кошка приравнивалась по цене к волу.

В России кошка всегда считалась признаком домашнего уюта и благополучия. При въезде в дом кошка должна первой переступить порог дома, иначе не будет в нём счастья. А трёхцветная кошка приносит счастье и достаток в дом.

Многие из моих родных и знакомых дома содержат кошек. Мне стало интересно, почему выбор пал на это животное. Я решила провести опрос: зачем вы держите кошку в доме и какой породы?

Этот вопрос я задала маме, бабушке и подругам. И вот какие ответы я получила:

  • Бабушка. Мы живем в частном доме и кошки большие наши помощники. Они ловят крыс и мышей. А еще, кошка неплохой доктор. Если вдруг заболел, а киска тут как тут. Устроится рядом, а то и на больном месте, чувствуешь, как утихает боль, появляется уверенность в выздоровлении. У нас простые беспородные: кот и кошка.

  • Мама. Кошка – верный, внимательный друг. Придёшь домой усталый, нередко раздражённый, а тебе в ноги пушистый комочек. Трётся, песенку поёт, в глаза заглядывает, на руки просится. Ну, как не взять. И, о чудо, усталость как рукой сняло, раздражения как не бывало. Кошка у нас простая беспородная

  • Анюта и Вика. Кошка ловит мышей. С ней интересно играть и она очень красивая. Наши кошки беспородные по имени Рыжик и Нюша.

Среди своих одноклассников я провела анкетирование. (Приложение 1)

После обработки данных получила такие результаты:

В классе 16 учеников.

Имеют дома домашних животных – 15 человек и у 12 из них живут кошки или коты, что подтверждает факт того, что большинство семей предпочитают иметь именно кошку, а не собаку.

Все дети очень любят своё животное, проводят с ним свободное время, играют и ухаживают за питомцем. Большинство детей считают, что когда они разговаривают с кошкой, то она их понимает, а вот ребята не всегда могут понять и объяснить поведение животного.

  1. Жизнь и повадки кошки.

Много в жизни кошек тайного и удивительного. У кошки очень тонкий слух. Она слышит даже малейший шорох, который производят мыши, и тотчас настораживается. Кошка очень чистоплотная и часто умывается. Она постоянно вылизывают не столько грязь, сколько… собственный запах. Все кошки - охотники. Охотятся они из засады. Если добыча по запаху почует опасность - останешься голодной. У кошки очень острое зрение. Кошачий глаз сравнивают со светоотражателями машин. И действительно - у кошки в полутьме можно заметить зеленоватый отблеск в глазах. Кошки умеют различать цвета, но по сравнению с человеком восприятие цвета у них слабее — менее контрастное и яркое. Замечено, что неподвижные и близко стоящие предметы кошка воспринимает хуже, чем движущиеся. Кошки верно определяют расстояние до предмета, они спокойно ходят в темноте. Помогают им в этом вибрисы - длинные жёсткие волосики, которые мы называем усами. Ходит кошка бесшумно, втягивая когти и ступая мягкими подушечками, лазает ловко. Говорят, кошка лечит. Ученые подтверждают этот факт. Действительно, если долго гладить кошку, пройдет головная боль, снизится давление, успокоятся нервы, улучшится настроение. Кошками даже лечат разные заболевания. Это называется фелинотерапия. Кошки очень разборчивы в пище, различают кислое, горькое и солёное. Разборчивость эта обусловлена, прежде всего, хорошим нюхом и развитыми вкусовыми рецепторами на языке. Кошки могут безбоязненно передвигаться по конькам крыш, заборам и сучьям деревьев. При падении они могут рефлекторно принять в воздухе положение, нужное для приземления на лапы. Кошка наделена поразительной памятью и наблюдательностью. Она все замечает, обо всем помнит.

  1. Наблюдения за поведением кошки

У кошек разработан целый язык – ученые насчитывают 25 различных визуальных сигналов, которые могут быть применены в 16 сочетаниях.

Положение головы, ушей, глаз, и вибрисс (усов) может многое сказать о настроении и состоянии кошки.

Когда голова вытянута вперед, кошка настроена на контакт или пытается понять настроение другой кошки либо хозяина. Конфликтную ситуацию уверенное в себе животное встретит с поднятой головой, если же у него всерьез агрессивные намерения, то голову отпустит. Подчиненная кошка тоже может пригнуть голову, однако в случае, если она сильно испугана и готовится защищаться, её голова будет поднята.

Кошачьи глаза - прекрасный индикатор настроения. Сужение или расширение глаз может говорить об интересе, гневе или страхе точно так же, как у людей. Спокойная кошка чаще удовлетворенно щурится. У испуганной кошки зрачки расширены, у рассерженной кошки, уверенной в себе, зрачки могут сузиться до предела, превратившись в узкую щель.

Позы кошки тоже о многом могут рассказать: переминание лапами, трется о ваши ноги, переворачивается на спину и обнажает живот - показывает свою покорность, она делает вам комплимент, говоря, что она любит и доверяет вам. Если лапы кошки прямые и находятся в вертикальном положении, голова поднята и уши навострены, кошка счастлива, любопытна и уверенна. Наоборот, передние и задние согнутые лапы указывают, что кошка предпочитает избежать боя, но будет защищать себя, если придется. Выгнутая спина, обычно означает, что кот готовится к реальной схватке. Такую стойку сопровождают прижатые уши, широко раскрытые глаза и волосы дыбом на спине и хвосте.

Хвост медленно загибается вниз и потом вновь поднимается - значит, кошка находится в расслабленном состоянии, довольна окружающим миром, если слегка поднимается и мягко закручивается, что – то заинтересовало. Хвост, наполовину зажатый между ног - что кошка боится, она несчастна или чувствует угрозу. Волосы на хвосте встали дыбом, придав ему пушистый вид и держится прямо. Значит, кошка находится в агрессивном состоянии, лучше оставьте её в покое, а то вы можете стать жертвой нападения!

Вот кошка навострила уши - это означает, что ваша любимица заинтересована в том, что слышит вокруг себя. Если уши прижаты к голове и повернуты назад, значит, кошка чувствует угрозу и стремится защитить их.

Более подробно о языке кошек в словарике «Как понять Кошку». (Приложение 2)

В Интернете я прочитала, что в Японии вышел в свет первый в мире универсальный компьютер-переводчик кошачьего языка "Мяулингвал". О его работе можно прочитать в приложении. (Приложение 3)

  1. Практическая часть

Наблюдение за поведением кота Тимы в домашних условиях.

Когда я начала готовить эту исследовательскую работу, стала чаще обращать внимание на поведение Тимы. Я заметила, что у него есть своеобразный ритуал, который он проводит ежедневно. Когда мама утром идет на кухню, он непременно бежит возле её ног с поднятым трубой хвостом. Перед холодильником Тима останавливается (там лежит его корм), слегка помахивает высоко поднятым хвостом и резко нагибает шею вниз, подобно воркующему голубю. Своим требовательным «мяу», он призывает маму скорее открыть холодильник и получить желаемую еду. А после Тима благодарит за корм, тыкаясь в ноги своим мягким носом и «воркуя». А это значит, что он благодарен маме за то, что она его кормит.

Тима, как и все кошки, много спит. У него есть любимая поза. Он может растянуться и на паласе, и на кресле, и на диване. На подоконнике Тима любит и поспать, и посмотреть в окно. Очень интересно наблюдать, когда он видит, которые своим чириканьем и неугомонным поведением пробуждают в нём охотничий инстинкт. Тима весь напрягается, вытягивается, подаётся вперёд, а хвост так и ходит из стороны в сторону.

Изучая поведение кошек, я провела несколько экспериментов.

Эксперимент 1. У Тимы такой же острый слух, как об этом пишут в справочной литературе и Интернете?

а) Мы с мамой сидели в комнате, кот находился в другой. Мы с ней разговаривали, и вот я назвала его имя. Тима тут же прибежал.

б) Я на кухне случайно задеваю миску, из которой ест Тима. Он- тут как тут!

Эксперимент 2. Тима так же хорошо видит в темноте, как и все кошки? Выключаем свет. Я ничего не вижу, а он бесшумно ходит по комнате. Мама в тёмном коридоре ставит картонную коробку. Я иду и натыкаюсь, а Тима спокойно её обходит.

Эксперимент 3. Все кошки любят спать. Я посчитала, что однажды Тима за сутки проспал 14 часов!

Заключение.

Ученые считают, что способности кошек остаются одной из наибольших загадок нашего столетия. Эти необычные существа покорили наши сердца, став в большинстве своём хозяевами наших домов.

Исследуя поведение и язык общения кошек в литературе и Интернете, я сравнивала с тем, как ведёт себя мой кот Тима. Теперь, узнав о том, что конкретно означает то или иное движение, действие, поступок кота или произносимые им звуки, я могу рассчитывать на полное взаимопонимание со своим питомцем.

Результаты исследования подтвердили выдвинутую гипотезу о том, что на основе изучения характерных особенностей, языка общения кошек можно научиться понимать их желания и потребности. А одноклассников, которые имеют маленького пушистого друга, я познакомлю с кратким словарём «кошачьих» символов. Надеюсь, что он поможет и им понять своего любимца, узнать о его намерениях и чувствах.

ЛИТЕРАТУРА

1. Детская энциклопедия "1000 вопросов и ответов" Издательство Астрель Харвест, АСТ, 2005г.

2. Документальный проект Живая Тема. "Кошачья раса. Всё о кошках"

3. Домашние кошки /сост. Ю. И. Филиппов. – М.: Росагропромиздат, 1991

4. Клинка А. Наша кошка сошла с ума: пер с нем М.: АСТ: Астрель, 2005

5. Самусенко Э.Г. Друзья нашего дома. – М.: Полымя. 1991

6. Сайт «Все о кошках и котах» http://vsookoshkax.ru/

7. Фильм ВВС "Загадочные кошки" https://my-hit.org/film/13856/

8. Фильм ВВС «Кошки - All about Cats» http://kentstart.ru/page/filmy-o-koshkah

9. Хомич Е.О. Что? Зачем? Почему? – Минск: Харвест, 2010

10. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Поведение животных. Авторы З.А. Зорина, И.И. Полетаева; - М.: ООО « Издательство Астрель», 2000

11. Ресурсы Интернета.

Приложение 1

Опрос среди одноклассников и друзей.

1. Какое домашнее животное есть у вас? ________________________

2. Как ты относишься к своему домашнему животному?
а) нравится, оно очень милое
б) жить не могу без него
в) равнодушно

3 . Любишь ли ты проводить время с ним?
а) да

б) нет
4. Сколько времени ты проводишь с ним?
а) около часа
б) всё свободное время
5. Как ты общаешься со своим животным?
а) играю /разговариваю
б) ухаживаю за ним (гуляю, кормлю)

6. Достаточно ли внимания ты уделяешь ему?
а) нет
б) да
в) не знаю.

7. Кто в вашей семье больше всего любит его?
а) мама

б) я

в) папа

г) сестра и т. д.

8. Кого, по твоему мнению, животное любит больше из семьи?
а) меня (опрашиваемого)

б) маму
в) папу
г) никого
9. Когда ты с ним разговариваешь, как ты думаешь, понимает оно тебя ?

а) точно понимает
б) иногда понимает, иногда – нет
в) не понимает

10. А ты понимаешь , что хочет «сказать» тебе кошка?

а) понимаю всегда

б) понимаю, но не всегда

в) не понимаю
11. Есть ли у него душа?
а) есть
б) не знаю
12. Что интересного ты наблюдал в поведении своей кошки?

___________________________________________________________________________

Приложение 2

Словарь «Как понять Кошек»

Быстро облизывает нос и губы - в замешательстве (мы почесали бы затылок).

Протягивает лапку к вашему лицу - просит внимания и ласки ("ну ты меня еще хотя бы немножечко любишь?").

Уши поставлены вертикально - любопытство.

Уши плоско в стороны - прячется, заигрывает.

Уши назад, глаза жмурятся - нетерпение, просьба.

Уши наклонены назад, глаза большие - предостережение.

Уши прижаты к голове - подготовка к нападению.

Уши прижаты к голове, хвост делает круги - раздражение.

Бьет хвостом - злится или охотится.

Хвост трубой - приветствие, удовольствие.

Застывший внизу хвост - отвращение, разочарование.

Шевелит кончиком хвоста - интерес.

У поднятого вертикально хвоста расслаблен кончик - радостное возбуждение.

Прищуривает глаза - спокойствие или сонливость.

Жмурится - миролюбие и спокойствие.

Уши назад, глаза жмурятся - нетерпение, просьба. ("ну скорее же, очень хочется").

Уши назад, глаза большие - предостережение ("не потерплю").

Уши плоско в стороны - прячется, заигрывает ("чур, меня не видно").

Широко раскрытые зрачки - страх.

Уставился на вас, а когда обращаете на него внимание, удирает с криком "Муррррр" - вызов на игру в догонялки.

Большие глаза и зрачки - всматривается в темноту, боится, злится или играет.

Появилось третье веко - кошка больна или хочет спать.

Усы опущены вниз - озабоченность, печаль или болезнь.

Прячет голову в какой-нибудь уголок - в игре - "чур, я спрятался".

Сосредоточенно осматривается вокруг и затем тщательно вылизывает свою шерсть - полное или притворное спокойствие.

Быстро облизывает переднюю лапу - волнуется, в нерешительности.

Быстро облизывает нос и губы - в замешательстве.

Поглаживает человека лапкой - тесная привязанность, нежность.

Громко поскребывает когтями - стремление обратить на себя внимание.

Выгибает спину - устрашение противника, очень сильное раздражение и готовность к обороне.

Улепетывает от вас, втянув голову в плечи, на длинных ногах - знает, что нашкодил.

Кот катается по полу - демонстрирует свою привлекательность.

Лежит на спине с задумчивым видом - проветривается, отдыхает.

Сидит, поджав лапы, обернувшись хвостом - наблюдает, расслаблен, ждет.

Пританцовывает, отрывая передние лапы от земли и ставит обратно - приветствие кого-то любимого и долгожданного.

Поворачивается задом к хозяину и поднимает хвост - знак доверия и почтения.

Топчет лапами - очень любит, хочет доставить вам удовольствие.

Потирание головой о человека - любовь, преданность, чистосердечие, жажда ласки. Осмотрелся вокруг и тщательно вылизывается - полное или притворное (во время игры или охоты) спокойствие ("я тут просто умываюсь")

Сидит, поджав лапы, обернувшись хвостом - наблюдает, расслаблен, ждет

Словарь звуков

Мурлыканье - спокойствие. 
Недовольное мурлыканье - болезненное ощущение. 
Урчание - недовольство. 
Мяуканье - приветствие, а иногда и просьба. 
Прерывистое мяуканье, похожее на повизгивание - ответ на человеческое обращение. 
Завывание - злость. 
Непродолжительный крик - испуг. 
Приглушенное мурлыканье, завершающееся недовольным урчанием - терпение иссякло. 
Шипение - готовность к обороне, предупреждение об этом. 
Сдержанное урчание кормящей кошки - предостережение котятам о возможной опасности. 
То же самое, завершающееся повышенным тоном - предостережение человеку или иным существам, чтобы не приближались к котятам. 

Приложение 3

«Мяулингвал»

Это устройство анализирует и различает мяуканье и урчание 14 пород домашних кошек. Затем этот аппарат преобразовывает кошачьи звуки в одну из 200 имеющихся в базе японских фраз, которые сразу появляются на дисплее. При составлении словаря для этого устройства использовали образцы мяуканья сибирских и американских короткошерстных кошек. «Мяулингвал» может распознавать настроение кошки и такие состояния, как удовольствие, раздражение или безразличие. Кроме всего этого существует "словарь кошачьего языка", включающий в себя порядка 3 000 слов.

Несколько примеров «кошачьих высказываний» и их перевод.

Кошка говорит

Значение

миау

покорми меня

мееу

приласкай меня

мрууу

я люблю тебя

миоо оо оо

я влюблен/а, и у меня должно быть свидание, отпусти меня

мррау

я настроилась немного пошуметь

рроу маууу

пожалуйста, уберите у меня в туалете

миаоу миаоу

поиграйте со мной

миоау миоау

так как никто со мной не играет, пойду привлеку ваше внимание

раоуууууу

займусь личной гигиеной

роуу мауу роуу

я так рада, что вы вернулись домой с кучей интересных пакетов

ммеууу

самое время понежиться, например на твоей подушке

ийеее ийеее

смотри! на потолке муха!

моу

хорошо бы свернуться калачиком

моуууу

зачем вы отобрали у меня коврик. на котором я так уютно устроилась

миаоу! миаоу!

помогите мне!

мррак...

о, маленькая птичка, иди-ка сюда!

сссроуу!

я нашла кого-то очень интересного

мммммм

как приятно понежиться на солнышке

infourok.ru

Дневник Наблюдений (за котом): oleg_l — LiveJournal

У меня никогда не было кота. Ни в детстве, ни после. Но после третьего десятка судьба наконец смилостивилась, и теперь я могу наблюдать это животное вблизи. И записывать свои наблюдения о нем, для потомков.

Не то чтобы я специально заинтересовался именно котами. Скорее мне интересен новый опыт. Интересно узнать, как простой кот воспринимает ткань бытия и свое место в ней.

Дисклеймер: если у вас есть свой кот, то, вполне возможно, что читать это вам будет не очень интересно. Вы все про котов и так знаете.

Откуда кот? Зачем кот?
На самом деле точно неизвестно. Известно только, что с котом нам повезло, в том смысле, что он сразу большой и воспитанный. Насколько может быть воспитанным полудикое садово-огородное животное.

Фактически, кот прилагался к дому, однако в инвентарной описи его не было.
О том, что у нас есть кот мы узнали от соседа.
Диалог был примерно такой:
— А чей это кот тут ходит?
— Ваш кот.
— Наш? Ну ок.

Социальный интеллект
Термин Social Intelligence появился в 1920-х, но русская википедия о нем пока не знает. Но не суть. Важно признать, что у меня он низкий, а у кота высокий.

Тот же сосед рассказал, что кот раньше принадлежал прежним владельцам дома, но потом они завели собаку. Кота расстроил такой поворот событий и он откочевал через пару домов жить у доброй женщины, которую мы не знаем.

Что говорит о недюжих социальных навыках этого животного, умении самостоятельно устраивать свою жизнь и решать проблемы. Вот вы бы так смогли? Еще неизвестно. А кот смог.

У нас кот заводился тоже очень осторожно и последовательно. Сперва он просто заходил на территорию, посмотреть, что это за люди. Сидел на заборе, когда мы работали в саду или тусил с гостями. Когда его приглашали, ненадолго заходил в дом, осматривал все на первом этаже и уходил.

А потом, однажды ночью, я проснулся от того, что ММ толкала меня в бок. Я открыл глаза и увидел прямо на кровати, в ногах, кота. Кот тоже увидел, что я его увидел и поздоровался, сказав короткое: «Мр-мя». Возможно, кот не силен в математике, но он совершенно точно умеет интерпретировать поведение людей и знает, что нужно здороваться.

Язык
Где-то читал, что друг с другом коты в основном общаются языком тела, ушами, запахами и т.п. А мяучить они научились только для людей, которые жестами ушей не вполне владеют. Сложно судить, насколько это так, но некий голосовой прото-язык у кота точно есть.

Как минимум, кот здоровается и говорит «мр-мя», когда долго тебя не видел. Насколько долго? Когда как, но примерно как у людей. Еще кот противно мяучит когда выпрашивает вкусное.

Чаша мастера пуста. Наполни чашу мастера!

Ну и в целом кот вполне интерактивен.
Скотина эгоистичная, но чаще всего общительная.

Как зовут кота
Здесь я вас, наверное, шокирую, но это вообще кошка, чисто технически.
Однако вид у нее такой брутальный, что зовут ее Кот.
Иногда кота также зовут Шапка, Уши или Мяучило.

UPD: Нет, оказалось, что кот – это кот и есть.

— Мастер Уши преподает искусство дзен не вставая с лестницы.
— Почему не вставая? Он же спускается иногда.
— Тогда он жрет и временно не обучает.

Сколько лет коту и когда у кота день рождения
Неизвестно. Для этого кота надо отнести к ветеринару, чтобы он считал котовый чип. Но пока на это никто не решился.

Блохи
Лучшие друзья кота. Поэтому кот на меня обижается когда я ему капли от блох на шиворот капаю.

Надо же, обыкновенный кот и туда же – обиделся!

Характер у кота
В целом смиренный и безобидный. Но иногда видно, что кот немного дикий. Если ногой под одеялом пошевелить, будто там крыса – кот бросается на крысу свирепо, без игровых сантиментов, с практическим расчетом убить крысу как можно скорее. И рыча как бультерьер. Маринь-Михална говорит, что домашние коты так не делают. В смысле делают, конечно, но без такой звериной свирепости.

В саду
Кот живет полноценной и насыщенной жизнью: ловит мышей, гоняет белок и иногда дерется с другими котами. Как кот расходится с лисицами точно не известно, мы пока не видели.

Шапки сушатся.

Кэтфлэп
Предмет забот кота. Иногда ночью в наш кэтфлэп лезут силы зла — соседские коты или даже лисы. Тогда кот отважно бросается защищать ресурсную базу и изгоняет противника.

Бэкап
Запасной дом у кота несомненно есть. Может даже два.

— «Ой, от кота пахнет духами! Понюхайте хвост!»

Больше всего на свете
Кот любит угоститься тунцом. Маринь-Михална говорит, что это ок и кот пока стройный. Но это нонсенс. Как сфера может быть стройной?

Спит
кот довольно много. Не 20 часов в сутки, как некоторые говорят, но все равно прилично. Я бы тоже так хотел научиться.

Лестнице сто лет в обед.

— Уши дома? — Спят в шкафу.

Когнитивные способности кота
Оказались выше ожидаемого. Это то, чем кот нас действительно удивил.
Однажды я нарисовал портрет кота. Красками оставшимися от ремонта. Получилось немного наивно, но в целом похоже.

Через два дня кот свой портрет заметил. Эффект был неожиданным. Кот перестал есть из миски, подался назад и с нескрываемым волнением уставился на портрет. И смотрел на него долго и пристально. Очень волновался.

Потом я пару раз снимал картину со стены и подносил к коту поближе. Кот сперва топорщил загривок и пятился, но потом ее внимательно рассмотрел под разными углами, обнюхал и после этого навсегда потерял к нарисованным ушам всякий интерес.

Никогда бы не подумал, что обыкновенный кот способен распознавать нарисованные образы и понимать живопись.

Мастер Уши закинулся травой-кэтнипом и видит то, чего нет.

Прогноз
Футурологи во все времена были наивны и оптимистичны сверх меры. Можно даже сказать, что история футуролога ничему не учит. Либо, что футуролог необучаем. Но это ок, наивность — это то, чего все от футуролога ожидают.

Знаете, что будет, когда человечество окончательно освоит генную инженерию и модификацию тел? Победа над раком и запрограммированная гениальность? — официально как бы да (как и с интернетом). Но мы-то с вами знаем, что на самом деле, наигравшись в модификацию сисек и пенисов, следующим шагом человечество скрестит себя с котом. 

Чтобы ушки и шерстка и лапки такие же были – мимими. Коты очень милы. А как им кайфно на солнце валяться! Человечество тоже так хочет. 

Начнется эта зараза в Японии, как обычно, а потом перекинется на остальной мир. И еще все себе хвосты меховые будут прививать, чтоб лучше эмоции выражать. Но это будет в будущем. Возможно в далеком.

А пока Стивен Хокинг полагает, что путешествия назад во времени невозможны. Чтобы доказать это, Хокинг даже организовал вечеринку для путешественников во времени, а объявление о ней дал только на следующий день в своем твиттере. По его словам, на встречу в указанное время никто не явился. И все угощение пришлось отдать котам, которых в тот вечер собралось необычайно много прямо на лужайке перед домом ученого.

Чего и вам желаю.

С вами был человек-ядро.
Чао!

P.S> Фототехника: Canon 5D III, Sony a7r.
Обработка фото — RNI All Films 3.0

oleg-l.livejournal.com

Наблюдение за поведением кошек: несколько уроков для женщин - Психология личности и отношений

Не секрет, что женщины и кошки очень похожи. Наблюдение за поведением  этих  милых животных  поможет нам научиться стать более женственными и привлекательными. Итак, окунемся в этот замечательный мир кошек.

1.Кошка умеет расслабляться, но всегда готова к действиям.  Когда кошка растягивается на солнышке, она расслаблена и ленива. Но стоит только прошуршать какому-либо предмету возле нее, она тотчас отреагирует. Если предмет  будет ей интересен, она с азартом включится в игру и получит массу новых впечатлений. Кошка легко переключается с одного состояния на другое.

2. Кошка умеет получать удовольствие от жизни и маленьких мелочей. Наблюдая за поведением кошек, можно сказать, что представительница кошачьего мира  умеет радоваться жизни и наслаждаться простыми вещами. Кошка счастлива в погоне за собственным хвостом или смятой бумажкой. Она довольна от того, что ее котята играют рядом с ней. Даже пустая коробка приведет домашнюю питомицу в восторг, и она будет часами забавляться с новым предметом. Кошка радуется прогулке в любую погоду, и даже дождинки, шлепающие по лужам, превращаются в забаву. Жизнь состоит из маленьких радостей, и способность замечать это делает нас счастливыми!

3. Кошки умеют мурчать. Звук кошачьего мурлыкания располагает к умиротворению, покою и отдыху. Напевание песенок, нежные и ласковые нотки в голосе женщины действуют точно так же. В этот момент от представительниц прекрасного пола исходит особая притягивающая энергия, хочется быть рядом  и дарить ответное тепло. Если женщина-кошечка тихонько сядет рядом с любимым, нежно прикоснется к нему, приласкает, замурлычет что-нибудь на ушко, то снимет любое напряжение и стресс у своего мужчины. Такого приятного лекарства вы не найдете ни в одной аптеке.

4. Царапаться, шипеть и рычать — тоже часть поведения кошек. Кошки знают свои границы и всегда отстаивают их. Несмотря на свой рост, они очень храбрые, и всегда могут постоять за себя и свое потомство. Настоящая женщина также всегда найдет способ очертить границы дозволенного, отстоять свое достоинство и защитить своих детей.

5. Кошка умеет любить себя. Кошка всегда ухаживает за собой. Это одно из самых чистоплотных животных, любит тепло и комфорт. Она всегда знает, чего хочет и добивается своего. Говорят, что кошки не поддаются дрессировке. Это правда! Но талантливые дрессировщики подмечают, чего хотят кошки и просто исполняют их прихоти под звон аплодисментов.

6. Шагать грациозной  поступью — одна из красивых кошачьих повадок. Лапки у кошки мягкие, а тело грациозное. Все движения кошки плавные и пластичные, ими можно любоваться часами. Грациозная поступь женщин тоже действует магнетически!

7. Кошки всегда поддерживают себя в форме. Наблюдение за поведением кошек показывает, с каким азартом они носятся по дому, прыгают, покоряя подоконники и высокие заборы, выполняют упражнения на растяжку, карабкаются на деревья. Кошки ежедневно поддерживают свое тело в отличной физической форме, не смотря на погоду.

8. Кошки умеют производить впечатление и получать то, что им хочется. Если кошка захочет понравиться, она сумеет это сделать одним взглядом. Вспомните знаменитого Кота в сапогах из мультфильмов о Шреке. Думаете, этот многозначительный взгляд придумал художник? Да он просто подсмотрел его у кошек и слегка усилил в рисунке. Если кошка захотела чего-то вкусненького, она даст понять это и обязательно добьется своего. Многим женщинам стоит поучиться у пушистых красавиц тому, как можно играючи получать много приятного в жизни.

9. Кошка следует инстинктам и циклам природы. Кошку никто не учит, как жить. Но она знает, что весной она хочет любви, зимой – больше спать, летом – есть травку и запасаться различными витаминами. Кошка не ест несвежие продукты, или те, которые несут вред организму. Она обожает природу и прогулки на свежем воздухе. Может быть, эти привычки и нам пойдут на пользу?

10. В поведении кошек любопытство и игривость не редкость. Каждый эпизод или событие делает жизнь кошки насыщенней. Она сама выискивает себе новые впечатления, любопытно посматривая вокруг. А уж если найдет, то мы увидим, насколько кошка игрива, притом в любом возрасте. В каждой женщине также живет маленькая девочка, любопытная и игривая, не мешайте ей проявляться чаще. Это очень нравится мужчинам. Ведь они ищут в женщине то, чего в них самих не хватает – чувственность, эмоциональность, кокетство.

11. Кошка может быть таинственной. В кошке, как и в женщине, присутствует какая-то загадка, недосказанность. Хочется понять ее суть, прочитать ее мысли. Но это удается сделать лишь в том случае, если тебе позволят и приоткроют завесу тайны.

12. Кошка может быть внимательной к близким. Кошка замечает, когда в доме кто-то болеет. Она не останется в стороне, подойдет и ляжет на больное место, успокоит. Так и женщина. Она замечает, что нужно обнять ребенка, ободрить мужа, посидеть с матерью. Тепло женского сердца безгранично. Женщина  способна исцелять и словом, и прикосновением, нужно только захотеть.

Рассматривая кошачьи повадки, можно сказать, что нам есть чему поучиться у пушистых любимиц. И пусть эти уроки помогут нам  раскрыть женственность, проявлять любовь к себе и близким, быть счастливыми,  и дарить много душевного тепла!

psy-sait.ru

Конспект наблюдения за кошкой

  1. Тема: «Наблюдение за кошкой»

  2. Программное содержание:

  1. Образовательные задачи:

- Уточнить знания детей о внешнем виде кошки: у неё есть голова, туловище, четыре ноги, один хвост; на голове два уха и мордочка; на мордочке два глаза, носик, ротик, усы; тело покрыто пушистой серой шерстью.

- Познакомить детей с повадками кошки: лакает молоко, ест мясо, рыбу, играет.

  1. Воспитательные задачи:

- Воспитывать желание наблюдать за кошкой, бережно к ней относиться.

  1. Словарные задачи:

- Туловище, шёрстка, лакает, ноги, лапки, когти.

  1. Оборудование: корзинка, кошка, две тканевые салфетки, блюдце с молоком (водой), блюдце с рыбой или мясом, бантик на ленточке

  2. Подготовка воспитателя:

  • Подобрать и подготовить оборудование, художественную литературу;

  • Проработать методическую литературу;

  • Написать конспект.

  1. Предшествующая работа:

  • Наблюдение за котёнком и кошкой в младшей группе на прогулках;

  • Проводилось занятие «Наблюдение за котенком»;

  • Читали художественную литературу.

  1. Ход занятия:

Части занятия

Методы и приёмы

Содержание работы

I

Организа ционная

Сажаю детей полукругом, сама сажусь напротив. Рядом со мной стол, на котором стоят блюдца с молоком и рыбой, лежит бантик на ленточке. Всё накрыто салфеткой.

II

Вводная

Сюрпризный момент

Загадка

Вопрос

Оценка

Наблюдение

Стук в дверь.

-Ребята, к нам кто-то стучится. Сидите тихо-тихо, пойду, посмотрю.

Вношу корзинку с кошкой, она накрыта салфеткой.

-Ребята, кто к нам пришёл в гости, вы узнаете, отгадав загадку:

Я умею чисто мыться

Не водой, а язычком.

Мяу! Как мне часто снится

Блюдце с тёплым молочком!

-Кто это? (Кошка)

- Правильно ребята. Молодцы! Вы все узнали, кто к нам пришел в гости.

Стелю на колени салфетку, кладу котенка. Даю одну, две минуты, чтобы дети успокоились и пережили радостные впечатления.

III

Основная

Вопрос

Повторные проговаривания

Вопрос

Обследова-

тельские действия

Вопрос

Показ

Оценка

Загадка

Показ

Рассматрива-

ние

Поисковый вопрос

Оценка

Поисковый вопрос

Загадка

Пояснение

Вопросы

Наблюдение

Обследова-

тельские

действия

Вопросы

Пояснение

Уточнение

Вопросы

Обследова-

тельские

действия

Объяснение

Показ

Уточняющие

вопросы

Сравнение

Вопросы

Игровой

приём

Уточнение

Трудовое

поручение

Объяснение

Вопросы

Пояснение Сравнение

Проговарива-

ние

Игра

Уточняющие

вопросы

- Таня, кто это? (Кошка)

- Дима, повтори. (Кошка)

- Кто к нам пришел в гости? Тихо-тихо проговорили. (Кошка)

Глажу кошку по голове.

- А что это такое? (Голова)

- Рома, подойди и погладь по голове кошку, не бойся.

- Что ты погладил у кошки? (Голову)

Глажу кошку по туловищу.

- Ребята, а что это у кошки? (Туловище)

- Кирилл, повтори что это? (Туловище)

- Тихо-тихо все проговорили, что это? (Туловище)

Ставлю кошку на ножки.

- Что это у кошки? (Показываю ножки)

- Ноги.

- Сколько ног у кошки? Катя, давай посчитаем. Одна, две, три, четыре. Всего четыре ноги. Молодец!

- А вот посмотрите, что у кошки на ногах? (Лапки)

- Маша повтори. (Лапки)

- У кошки четыре ноги, на ногах четыре лапки.

- А какие лапки? Мягкие? (Да)

- Ребята, а вы знаете такого зверя?

Мягкие лапки,

А в лапках – царапки.

- Кто это? (Кошка)

- Давайте посмотрим на царапки. (Проношу кошку, осторожно нажимая на подушечки, чтобы все видели когти)

- Что это Антон? (Коготки)

- Зачем они? (Царапаться, защищаться)

- Правильно, молодцы!

- Ребята, у кошки мягкие лапки, на лапках – острые коготки. Так почему же кошка ходит бесшумно?

Давайте послушаем загадку:

У порога плачет,

Коготки прячет,

Тихо в комнату войдет,

Замурлычет, запоет.

-Узнали? Это про кошку. А ходит она тихо потому, что коготки прячет. Куда? (В мягкие лапки)

-А чем машет кошка? (Хвостом)

-Аня, какой хвост у кошки? (Длинный, пушистый)

-А что на голове кошки? (Ушки и мордочка)

-Даша, повтори, что у кошки на голове.

-Лена, а какие ушки у кошки? (Маленькие, остренькие, мягкие)

-Сколько ушек у кошки? Давайте посчитаем. Одно, два. Всего два уха.

-А теперь давайте рассмотрим мордочку. Чем смотрит кошка? (Глазами)

-Маша, сколько глазок у кошки? (Два)

-Давайте посчитаем. Один, два. Всего два глаза.

-Глаза какого цвета? (Зелёные)

-А что ещё есть на мордочке? (Носик)

-Даша, какой носик? (Розовый, маленький)

-А что ещё вы видите на мордочке? (Усы)

-Правильно, только трогать их нельзя, они ей нужны для того, чтобы нюхать.

-Чем ест кошка? (Ртом)

-А во рту, как и у нас, есть зубки и язычок. Только зубки у кошки очень острые.

-Чем покрыто тело кошки? (Шерсткой)

-Какого она цвета? (Серого)

-А какая ещё: мягкая, жёсткая? (Мягкая)

-А как ещё можно сказать? (Пушистая)

-А теперь погладим и узнаем, какая шерстка. Смотрите, гладим от головы к хвостику, аккуратно, чтобы ей было приятно, не больно.

Проношу кошку и спрашиваю:

-Даша, шерсть мягкая? (Да)

-Дима, пушистая? (Да)

-Кирилл, какого цвета шерсть? (Серого)

-Шерстка мягкая, пушистая, приятная, как пуховый платок.

-Ребята, вы сегодня завтракали? (Да)

-А кошка - нет. Её надо покормить. Но сначала давайте узнаем, внимательно ли она нас слушала? (тихонько мяукну)

-Вот видите, как она внимательно нас слушала. Давайте её покормим. Но сначала я хочу узнать, что ест кошка? (выслушиваю ответы детей)

-Правильно, мясо, рыбу, колбасу, молоко. А я приготовила любимую еду кошки.

Снимаю салфетку, уточняю, что на блюдцах.

Прошу двух детей поставить их на пол.

-Только будем сидеть тихо, ведь кошка у нас первый раз в гостях, и мы должны показать ей, как мы себя умеем вести.

-(Шёпотом) Ребята, что сейчас делает кошка? (Пьёт молоко)

-Нет, она не пьёт, она лакает.

- Видите, язычок как ложечку сложила. Так что делает кошка? Тихо проговорили. (Лакает)

-Вот она поела. Давайте поиграем с ней. Беру бантик со стола, показываю, как играть, привлекаю одного-двух детей к игре.

-Ребята, что делает кошка? (Играет)

-А чем она ловит бант? (Коготками)

-Так зачем нужны кошке коготки? (Играть)

IV

Закрепле

ние

Пение

песенки

Чтение

стихотворения

-Кошка поиграла. Она хочет отдохнуть. Помните песенку о серенькой кошечке? Давайте споём.

(Задаю вопросы по песенке. Если дети не помнят песенку, пою сама, или прочитаю стихотворение Маршака «Усатый-полосатый»)

V

Итог

Вопросы

Игровой приём

Оценка

Указание

-Ребята, кошка вам понравилась? (Да)

-А вы ей? Я сейчас у неё узнаю (наклоняюсь к кошке). Тоже понравились. Все ребята вели себя очень хорошо, правильно отвечали на вопросы. На этом занятие окончено.

А теперь поиграем с кошкой.

infourok.ru

План-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме: Конспект занятия на тему: «Наблюдение за котёнком»

МБДОУ «Лямбирский детский сад № 3 комбинированного вида»

Конспект занятия

на тему:

«Наблюдение за котёнком»

                                            Подготовила и провела:

                                                                       Воспитатель I квалификационной

                          категории

                               Акимова А.Н.

Цели и задачи.

  1. Развивать познавательную активность, любознательность, стремление детей к исследованию и экспериментированию с природным объектом – кошкой, умение вести наблюдение, сравнение, анализ, пользоваться схемами, обогащать кругозор детей, углублять и дифференцировать представления о мире.
  2. Побуждать детей точно называть обследовательские действия.
  3. Обогащать самостоятельный опыт практической деятельности по уходу за домашними животными.
  4. Поддерживать детей в соблюдении правил безопасности при общении с животными.

Материал.

2 фланелеграфа, сухое дерево или пенек, ложка, бумажный бантик на веревочке, продукты: мясо, молоко, хлеб, конфета, колбаса,  салфетка, живой котенок.

Организация занятия.

  1. Игра с мячом: «У меня есть, у меня нет…?»
  1. Стук в дверь. Заходит почтальон Печкин, приносит почту из Простаквашино: два больших конверта и один маленький. В маленьком конверте письмо от дяди Фёдора. Он пишет, что кот Матроскин перепутал все его картинки и просит детей помочь разобрать их.

     Воспитатель. Ну что ж, поможем ребята дяде Федору? Давай Печкин присаживайся и смотри, как дети справятся с просьбой.

      На фланелеграф выкладываются схемы птиц и животных. Из другого конверта выкладываются перемешенные картинки птиц и животных. Дети по одному подходят и берет картинки, кладут под нужную схему.

      Воспитатель. Ну, Печкин мы разобрали почту, ты доволен нашими детьми? Теперь сложим все в отдельные конверты и отнеси дяде дяде Федору.

      Печкин. Ой, какие молодцы, я побегу обрадую дядю Федора. А у меня для вас есть подарок, но я вам его не отдам сначала загадку мою отгадайте.

      Загадка: Отворилась тихо дверь.

                      И вошел усатый зверь

                      Сел у печки, жмурясь сладко

                      И умылся серой лапкой

                                                            (кошка)

Дети отгадывают загадку и Печкин заносит котенка. Затем он попрощается с детьми и уходит.

 Воспитатель. Ребята, мы забыли спросить, как зовут котенка?

- Давайте мы сами его назовем. Дети называют различные имена кошек. (ласково – Васенька).

Он останется с нами, если вы будете хорошо себя вести.

(Поднести котенка поближе к детям)

- Какого он цвета?

- Он большой или маленький?

- Погладьте его от головы к хвосту.

- Какая шерстка у него?

Ответы.

- Котенку нравится, когда его гладят?

- Что он делает, когда гладят его?

Погладить котенка по голове.

- Где я его глажу?

- Что у него на голове? (Ушки).

- Какие у него ушки?

Ответы.

- Для чего ему ушки?

- Как вы думаете, нас котенок слышит?

- Давайте проверим.

- Сейчас вы дружно по моей команде на счет три хлопнем в ладоши, посмотрим. Что будет.

(Хлопают).

- А еще как можно узнать, слышит ли он нас?

- Как мы зовем котят?

- Лена, позови котенка. (кис-кис-кис).

- Ребята, посмотрел котенок на Лену? Значит он ее услышал.

- Ребята, как вы думаете, у всех кошек такие остренькие ушки?

- Почему?

Ответы.

- Значит кошки осень чувствительны, слышат малейший шорох.

- А чем он смотрит?

- Какие у нашего котенка глаза?

Ответы.

- Как вы думаете, наш котенок видит?

Ответы.

- Вот сейчас и проверим.

(На нитку подвесить бумажный бантик и помахать перед мордочкой котенка).

- Что сделал котенок, когда увидел бантик?

Ответы. (посмотрел на бантик, повернул голову за бантиком).

- правильно, значит наш котенок видит.

(Сделать вид, что котенок шепчет мне на ухо).

- Ребята, знаете, что шепнул котенок мне на ухо.

- Он хочет немного отдохнуть, да и мы с вами отдохнём. Сейчас я вас превращу в котят.

Физминутка.

Непоседа Васенька не сидит на месте.

Непоседа Васенька всюду с нами вместе.

Есть усы у Васеньки

На усах сединки

Хвост дугой у Васеньки

И пятно на спинке.

- Я вас обратно превращаю в ребят, садитесь поудобнее, спинки выпрямили.

(На столе лежат продукты: мясо, хлеб, молоко, конфеты, колбаса).

- Ребята, что вы  здесь видите?

- Я сейчас дам котенку чашку с молоком и приготовлю ложку.

- Правильно я сделала?

- Почему?

- Пусть лакает языком

Потому что кошки

Не  едят из ложки.

- Ребята, как вы думаете, что больше всего любят есть котята?

Ответы.

- Вот мы сейчас узнаем, кто из вас правильно думает.

- Сначала дам котенку хлеб и мясо.

- Что начал есть котенок?

- Дети – мясо.

- Значит что больше любит… котенок?

- Теперь дам конфету и молоко.

- К чему подошел котенок?

- Дети  - к молоку.

- Значит он любит молоко.

Вывод: кошки любят есть молоко, мясные продукты.

(Сделать вид, что котенок меня поцарапал).

- Ой, ребята, что – то котенок мне больно сделал.

Ответы.

- А чем он меня поцарапал?

- А где у него когти?

- Приготовьте  ладошки, мы потрогаем лапки.

(Поднести котенка к детям и дать потрогать лапки)

- Чувствуете когти?

- Какие они?

- Для чего они нужны?

Ответы.

- Куда лезут кошки, убегая от собак?

- На дерево?

- Давайте попробуем нашего котенка посадить на дерево, будет держаться или нет.

(Посадить котенка на дерево).

- Видите, как  крепко держится котенок.

- Значит какие у него когти?

- Дети – острые, прочные.

Ответы.

(Сделать вид, что котенок шепнул на ухо).

- Ребята, котенок хочет, чтобы вы рассказали о нем.

1-2 ребенка составляют  описательные рассказы о котенке.

- Молодцы, ребята, котенку очень понравилось ваши рассказы о нем, что вы сами сумели узнать, что он любит есть, что он любит делать. Он останется с нами, мы его покормим и уложим спать, он у нас очень устал.

Игра с котенком.

(Завязать ему глазки шарфиком) дети хлопают.

Котенок пугливо лежит и не двигается.

- Ребята, почему он не играет, не бегает за ними.

Дети – он испугался, он не видит.

- Воспитатель – значит котенок пугливый.

Литература:

  1. Организация опытно – экспериментальной деятельности. Детей 2-7 лет

Авторы – составители. Е.А. Мартынова, И.М. Сучкова

  1. Тугушева Г.П., Чистякова А.Е.

Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста.

  1. М.М. Марковская.

Уголок природы в детском саду.

  1. Умственное воспитание детей дошкольного возраста. Под редакцией Н.Н. Подьякова, Ф.А. Сохина

nsportal.ru

Занятие. Наблюдение за кошкой

НАБЛЮДЕНИЕ ЗА КОШКОЙ

Пр. содержание :

продолжать, расширять и уточнять знания детой о домашнем животном- кошке. Знать характерные особенности строения животного; шерстка защищает кошку от холода; ходит кошка бесшумно, тихо., как ест.

Формировать ,грамматически правильную речь: отвечать на вопросы по вызову воспитателя, отроить предложения, соблюдая правильный порядок слов, учить согласовывать числительное о существительным; уметь правильно и четко произносить слова в потемках.

Обогащая словарь детей: гладкая, густая шерстка, пушистый хвост, лакает , мурлычет, лапы, усы.

Развивать у детей память, наблюдательность; воспитывать интерес к животным, желание за тыл ухаживать.

Материал к занятию: животное- кошка, блюдце, молоко.

Методические

приемы:

наблюдение, использование художественного слова, допросы, поощрение, игровой прием.

Подготовка детой: учила детой сосредотачивать внимание на определен-

Подготовка воспитателя:

ный обьект, используя потекши, четверостишье, образные выражения.

использовала литературу-" О знакомление дошкольников с природой** С.А,Веретенниковой,

"Труд и наблюдения з природе" А.Ф.Мазуриной!

журналы "Дошкольное воспитание” и "Дошкольные виховання" №3 1877г., №9 1977г., №7 1974г. №4 1876г

10 І976Г*

План занятия: I. Заинтересовующий момент /загадывание загадки/.

  1. Рассматривание животного /описание внешнего строения

животного/.

  1. Художественное слове.

  2. Кормление животного.

  3. Пение песенки "Серенькая кошечка".

  4. Итог занятия.

Ход занятия: Дети сидят полукругом на стульчиках, перед ними сидит

воспитатель.

^ -Дети, сегодня у нас будет самое интересное занятие. Сели, все ровненько, выпрямили спины а приготовились.

/Стук в дверь, воспитатель подходит к двери/.

-Кто же это у нас опоздал ка Занятие? Я сейчас посмотрю, а может быть вы хне скажите, дети,.

Вот послушайте "Мягкие лапки, а в лапках цап-царапки"

/( ответ детей, воспитатель вносит кошку/.

-Правильно, дети, это кошка. Кошечка нельзя опаздывать на занятие. Посмотри, как наши дети приготовились к занятию, и мы давай быстро сад«.

-Дети, вам нравится кошечка? А какая она?

-Да, дети ,посмотрите, какая она красивая.

^ ЕЕ можно погладить, кошечка не укусит.

/Воспитатель гладит кошку/.

-У нее густая и мягкая шерсть. А посмотрите, какие у нее на мордочке большие усы.

-А что еще есть у кошечки?

/Постепенно обращать внимание детей пае особенности внешнего вида кашки : есть голова, уши, глаза, рот, хвост, ноги.

При этом дополнять ответы детей./

-Видишь, кошечка, какие у нес дети молодцыправда? Как они рассказали о тебе.

-Так какая шерсть у кошечки?

-А хвост какой у шее? /ответы детей/

Следить за правильным произношением слов: гладкая, мягкая, густая, пушистый хвост./

-Дети, а какие мы знаем потешки о кошке? Кто хочет рассказать, наша кошечка ток хочет услышать наши потешки.

/Дети рассказывают потешку "Киска, киска,Киска брысь

На дорожку не садись!

Наша деточка пойдет.

Через киску упадет

/обод) .Копицы/.

четверостишье: У катанка шерстка гладкая

И она наверно сладкая,

Потому что Васька рыжий Очень часта шерстку лижет*.

При этом следить за четким и выразительным чтением дешей/.

-Вот какие наши дети,кошечка,молодцы!

Дети кошечка очень довольна, что вы рассказали текие красивые потешки рассказали громко, выразитель но!

-А что больше всего любит есть кошечка? /ответ четей/

Как просит она есть? /ответ детей/

—Вот мы сейчас угостили нашу кошечку.

/воспитатель наливает з блюдце молоко и угощает кошку, дети наблюдают за ней»

-Посмотрите, дети, как кошка локает молоке своим длинным языком,как будто поддевает его ложечкой и отправляет в рот.

/когда кошка поела воспитатель гладит и ласкает ее/.

-Дети, вот вы, как поедите, вы говори е спасибо а кошечка ,когда поест, то мурлыкает.

/Вызвать несколько детей л хахдахк

закрепить слове-мурлычет/.

-А теперь давайте все вместе споем вашей гостье песенку ■Серенькая кошечка’*

/Воспитатель м дети поэт песню:

"Серенькая кошечка, села а а окошечко, Хвостиком виляла, деток забавляла:

«Где мои ребятки, серые котятки?«*

Спать лор» ребяткам, серьким котяткам".

-молодцы, дети, кошечка очень рада, что и песенку о ней вы знает и так хорошо спели, к все отвечали, были активными

Кошечка очень понравилось у нас.

«Но нашей кошечке пора спать, она продается с вами, но обещает обязательно прийти опять и поиграть с вами.

/воспитатель увесит ковку/,

\Кошечка пошла спать, а ми тихонько пойдем вдеваться на прогулку.

-/Дети встают и уходят одеваться на прогулку/.

infourok.ru

Исследовательская работа по теме "Кошки в жизни человека"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новорождественская СОШ» структурное подразделение

«Канабековская ООШ»

Исследовательская работа

Тема: Кошки в жизни человека.

Выполнила:

Вахитова Эмилия

ученица 2 класса

Руководитель: Сайранова

Резида Асхатовна

учитель начальных классов

2019 г.

1

Оглавление:

I. Введение. 3 стр.

II.Теоретическая часть.

1. История происхождения домашней кошки. 3 - 4 стр.

2.Роль кошки в жизни человека. 4 стр.

3. Качества, которыми обладает кошка. 4- 5 стр.

4.Домашние кошки бывают разных пород. 5 - 8 стр.

5. Уход за кошками. 9 стр.

III. Практическая деятельность .

1.Наблюдения за котом Барсиком. 9 -10 стр.

2.Анкетирование. 10 - 11 стр.

IV.Заключение. 12 стр.

V. Список литературы. 12 стр.

2

Введение.

У мышиной норы 
Лежат крючья остры. 
И повисли, горя, 
Два зелёных фонаря. 
(кошка) 


Я с детства очень сильно люблю кошек. Они очень милые, хорошие и красивые.

В прошлом году летом мои родители подарили мне котёнка. Это был маленький, серенький, пушистенький клубочек. Так у меня появился любимый кот по имени Барсик . Наблюдая за своим питомцем, я задумалась над тем, что было бы интересно узнать, откуда пришли к нам кошки, и побольше узнать о породах кошек, котов,  и какими особенностями они обладают. Поэтому я и решила сделать исследовательскую работу о кошках.

Для чего людям кошка? Мы выдвинули несколько версий:

- возможно, кошка незаменима в домашнем хозяйстве;

- либо кошка, ласкаясь к человеку, успокаивает его;

- может быть, своим забавным поведением развлекает людей, приносит им радость;

- может, она обладает чем-то сверхъестественным.

Цель исследовательской работы: 

выяснить, какую роль в жизни человека играет.

Задачи: Собрать информацию о кошках и познакомиться с породами кошек.

Разработать анкету и провести анкетирование.

Выяснить отношение людей к кошкам.

Узнать, как правильно ухаживать за кошками.

Систематизировать и обобщить материал.

Объект исследования: кот Барсик.

Методы исследования: наблюдения, анкетирование, опрос, беседа.

Гипотеза: человек, который любит кошек, будет добрым, заботливым, внимательным к другим людям. Кошки помогают творить и фантазировать.

II.Теоретическая часть.

1.История происхождения домашней кошки.

Кошка – одно из самых распространенных в мире домашних животных. Мы, люди, любим кошек, восхищаемся их красотой, радуемся тому, что они тоже привязываются к нам, делает наши дома уютнее, а нашу жизнь счастливее. 

3

Первое свидетельство о приручении домашней кошки обнаружено на

Кипре и относится к 7500 лет до н.э. В Древнем Египте кошка считалась священным животным, убийство которого каралось смертью. В случае пожара в Древнем Египте, прежде всего спасали кошек.

Кошка на Руси появилась в VII-VI вв. до н. э. Ее предположительно завезли торговцы и воины, которые имели обширные связи со Средиземноморьем. Крестьяне всегда любили и берегли кошек. Им доверяли стеречь хранилища муки, пшеницы.

С древних времён кошек любили и уважали, они были не только домашними любимцами, но и стражами благополучия дома, защитниками от злых сил. Эти четвероногие могут бороться с грызунами и змеями, поэтому всегда жили рядом с человеком.

В Японии кошка была символом тепла и домашнего уюта. У ворот домов устанавливали фигурки этих животных.

В России кошки получили широкое распространение всего три – четыре столетия назад. В это трудно поверить, ведь кошки входят в нашу жизнь с детскими потешками, колыбельными, народными сказками. 

2. Роль кошки в жизни человека.

Какую роль играют кошки в жизни человека? С древних времён о них сложилось много легенд... Какие из них самые интересные? На протяжении многих веков кошки считались животными загадочными, таинственными, связанными со сверхъестественными силами. 

В России испокон веков в новый дом запускали кошку, что бы она своим приходом прогнала нечистую силу из жилища. В этом был и элемент гадания: надо посмотреть, как поведет себя кошка, и по ее поведению можно будет предсказать, какая жизнь будет у семьи в этом доме. А место, где ляжет кошка, считалось самым лучшим для установки кровати. Этому есть научное объяснение, кошки чувствуют пересечение магнитных полей, которые позитивно влияют на организм.

И они помогают людям избавиться от грызунов.

Озорные, очаровательные и немного таинственные кошки равнодушными не оставят никого. Общаясь между собой с помощью мурчания, шипения, фырканья, мяукают коты только с человеком. Видимо, считают, что разговаривают с людьми на равных.

3. Качества, которыми обладает кошка

Кошка - дружелюбное животное и обожает быть домашним любимцем. Она много спит, поэтому ей нужно тихое местечко, где она может удобно устроиться и подремать. Она любит гулять, поэтому нужно сделать в двери специальный лаз, тогда она сможет приходить домой, когда захочет, и не будет будить вас среди ночи, когда ей захочется выйти.

У кошки очень гибкое тело, приземляясь, перекрещивает задние и передние лапы. Когти очень острые. Она может втягивать их в особые мешочки на подушечках ступней, чтобы они не стучали о землю, и она

4

могла подкрадываться к добыче бесшумно. Подушечки на ступнях помогают двигаться очень тихо. Глаза кошки также приспособлены видеть в темноте

Хвост необходим кошке для того, чтобы удерживать равновесие во время прыжков и при ходьбе. Уши нужны, чтобы уловить малейший шорох. Кошка может шевелить ушами и это помогает ей выяснить, откуда раздается звук. Усы у кошки длинные и помогают понять, сможет ли она притиснуться в щель. Кошка очень чистоплотна и часто умывается. А знаете почему?

Все кошки – и домашние, и дикие – охотники. Они постоянно вылизывают не столько грязь, сколько собственный запах.

Исследовав поведение кошек, их биологические особенности, учёные пришли к выводу, что владельцы пушистых питомцев на 30% меньше подвергаются риску смерти от сердечного приступа. Способность кошек нормализовать давление уже давно известна. Помогут пушистые лекари и при болях в различных областях организма человека: кошка сама определяет больное место, ложится на него и начинает мурлыкать. Тепло и успокаивающий звук с поразительной легкостью усмиряют боль. Надо сказать, что кошки разные болезни лечат по-разному. Найдя больное место, одни ложатся на него, пытаясь согреть. Другие, выпустив свои коготки, как иголки иглотерапевта, начинают своеобразный массаж. Кроме того, кошки могут снять усталость, стресс, мигрени, нормализовать пульс.

Я заметила, что когда у мамы болит голова, то наша кошка укладывается ему в изголовье и так лежит некоторое время. Боль, действительно, утихает.

В русских поверьях поведение кошки предсказывает погоду и наблюдая за своим любимцем, я убедилась в их правильности:

Кошка свернулась клубком – на мороз.

Кошка к морозу - возле печки садится.

Кошка крепко спит – к теплу.

Кошка скребет пол – на ветер, на метель.

Кошка стену дерёт – к непогоде.

Кошка лежит брюхом вверх – к теплу.

Кошка лижет хвост, прячет голову – к ненастью.

Кошка чихает – к дождю.

Вывод: люди давно живут рядом с кошками, поэтому они научились жить вместе с ними, наблюдать за ними и любить кошек.

4. Домашние кошки бывают разных пород

На любой крупной выставке кошек, можно увидеть великое разнообразие пород.

Пород домашних кошек около 200.

Все породы кошек делятся на: короткошерстные,

полудлинношерстные, длинношерстные, лысые кошки. Вот некоторые из них.

5

Шотландская.

Самая популярная порода в России, котята которой пользуются неизменным спросом.

Мейн-кун

Роскошные британцы имеют целую армию поклонников, занимают 2-ю позицию в рейтинге самых популярных пород кошек в России. У

Британцев - превосходная плюшевая шубка, большая круглая морда, на которой можно заметить нечто похожее на улыбку.

Ласковый пушистый красавец с «фирменным взглядом» с успехом покоряет сердца россиян.

Бенгалы очень добрые и милые создания, которые очень преданы своему хозяину. Питомец может ходить за человекам везде, куда бы тот не отправился.

6

Канадский сфинкс. Без шерсти. Со складочками на коже. Пузатенькая. С ушами-локаторами. Огромными глазищами… Но все-таки это самая настоящая кошка.

Сибирская кошка. Сибирские коты отличаются правильными пропорциями, маленькой красивой мордочкой и пушистой «шубкой».

Невская маскарадная кошка – это представительница одной из самых красивых и загадочных

пород. Невская маскарадная своим окрасом и яркими голубыми глазами напоминает сиамских кошек. Ловкие и бесстрашные охотники, эти кошки нежные, преданные друзья своего хозяина.

Персидская кошка является одной из самых красивых и популярных пород во всем мире. Она относится

к одной из наиболее древних. Особую популярность эти кошки получили в конце прошлого века на территории Америки.

Бирманская - визитной карточкой породы являются белые носочки на лапках и глаза ярко голубого цвета.

Сиамская кошка - порода родом

из Таиланда (его старое название - Сиам).

Русская голубая - одним из основных признаков является ее особенная шерсть, с эффектом серебристости, голубого окраса. Она необычайна красива и элегантна, нежна привязчива и верна, игрива и любопытна.

А еще есть простые беспородные котики

Вывод. Все кошки прекрасны. И те, которые не имеют родословной, и те, которые относятся к определенной породе. Но все они любят играть, когда им хорошо, и нуждаются в заботе и внимании.

8

5.Уход за кошками

Пушистый и очаровательный котенок принесет в дом уют и радость, но за ним требуется правильный уход. Именно от этого важного условия зависит благополучие, полноценное развитие и рост животного. Уход за домашней кошкой заключается в поддержке ее тела в чистоте, чтобы оно выглядело здоровым и красивым. Также особое внимание стоит уделить питанию, оно должно быть сбалансированным, содержать все необходимые витамины, полезные вещества. Они любят мясо, рыбу, яйца. С большим удовольствием кошки едят молочные продукты: молоко, творог, сыр. Главное правило - еда должна быть свежей. Также важно, чтобы в миске всегда была свежая вода или молоко.

III. Практическая деятельность

Наблюдения за котом Барсиком.


Я хочу вам рассказать про своего кота, которого зовут Барсик. Его привезли мне из соседней деревни от дедушки. Он был совсем еще маленький. У него очень интересный окрас, он как тигр полосатый, только черно-серый. Мой кот очень ласковый, забавный и умный.
Он всегда каким-то образом узнаёт, когда я иду со школы. Когда дверь открывается, он выбегает мне навстречу, трётся об мои ноги и громко мяукает, как будто говорит, как сильно он скучал по мне. Утром кот встает раньше всех и пытается разбудить кого-нибудь, так он просит, чтобы его покормили.
Мой кот, не просто домашнее животное, а член семьи, и я очень его люблю.
Сидит кот по-особенному. Передние лапки он ставит немного вперёд и

так может долго сидеть, и внимательно следить за всеми. Барсик маленький, ему только 7 месяцев. Но несмотря на это, у него острые зубки и коготки. Котёнок любит кусаться, но совсем не больно, играя. Он хватает зубками палец и сжимает его. Но когда я скажу, что мне больно, он понимает и сразу перестаёт кусаться. 
Барсик— большая лакомка. Больше всего котёнок любит рыбу, особенно свежую. Он сразу набрасывается на неё и ест с большим аппетитом, даже урчит от удовольствия. Насытившись, он оставляет рыбку на тарелке, чтобы съесть её потом. Проголодавшись, он просит кушать сам. Тогда Барсик начинает бегать вокруг ног и царапаться. Очень любит тёплое молоко. Спит он чудно. Положив голову на лапки, прячет носик в подушку или накрывает хвостом и закрывает глазки. Спит он в коробке с мягкой подстилкой. Но сон у него чуткий. Мама говорит, что Барсик не спит, а дремлет. Стоит где-то зашуршать, как котёнок сразу просыпается. Раскрывает глазки, поднимает ушки, готовый в любую минуту броситься "на врага". 
Любимое занятие Барсика — это игра. Он, как и все маленькие, любит поиграть. Тут его проказам нет конца: то он ложится на спину и начинает играть с моими руками, то из-за угла бросается прямо под ноги.

9

Но больше всего котёнок любит играть с маленьким мячиком или с веревкой к которой я привязала бумажку. Он бегает за ним и старается укусить своими острыми зубками. А когда это не удаётся, сердится. Иногда, не дотянувшись, он падает на пол и кувыркается через голову. Тогда он обижается и отходит в сторону. Глаза у него становятся грустные-грустные. На самом деле глазки у моего друга очень красивые, светло-голубые. Шёрстка на спине в такие минуты поднимается вверх, а хвост выгибается дугой. Поэтому я всегда стараюсь успокоить котёнка, сказать ему что-нибудь ласковое. Я рада, что у меня есть такой друг как Барсик.

Анкетирование.

Для того, чтобы узнать о том, как разные люди относятся к кошкам, я провела опрос, в котором ученики нашей школы должны были ответить на следующие вопросы:

  1. Нравятся ли тебе кошки? Если да, то чем?

  2. Как ты думаешь, для чего нужны кошки в жизни человека?

  3. Есть ли у тебя кошка?

Если, да:

- Сколько лет она у тебя живёт?

- Кошка для тебя игрушка или член семьи?

-Кого из вашей семьи больше всех любит кошка?

-Кто ее чаще кормит?

Если нет:

Хотел ли бы ты её завести?

  1. Как ты относишься к бродячим кошкам? Как им можно помочь?

Были опрошены 15 учеников начальных классов. Результаты опроса, показали, что кошка - нравится многим ребятам. На вопрос «Чем нравятся?» были даны следующие ответы: Они милые и пушистые, ласковые, ловкие забавные и интересные; с ними весело жить; нравится, как они играют, мурлыкают; они понимают людей.

На вопрос «Для чего нужны кошки в жизни человека?» ответили следующее:

Ловить мышей;

Для радости, чтобы было не скучно;

Снимают напряжение;

Чтобы прививать детям любовь к животным;

Чтобы скрасить одиночество.

Все ученики имеют дома кошек, для 14 из них кошка - член семьи, 1 человек считает её игрушкой.

У всех 15 опрошенных ученика кошки больше всего любят тех, кто их кормит!

Отношение к бродячим кошкам следующее:

Хорошо - 2 человек

С жалостью - 13 человек

В качестве помощи ребята предлагают такие меры: взять домой, помыть, отдать в хорошие руки, построить им жильё, накормить, вылечить, отдать в приют для животных, построить клиники для лечения кошек и приюты для бездомных животных.

10

Вывод. БЕЗДОМНЫХ КОШЕК БЫТЬ НЕ ДОЛЖНО! Если ты завел себе маленького пушистого друга, не предавай его, когда он станет большим и не таким милым и игривым, как тебе бы того хотелось.

Я предложила ребятам следующую памятку, надеюсь, она им поможет:

1. За кошкой надо ухаживать, правильно её содержать.

2. Беря на воспитание маленького питомца, надо помнить, что ты до конца жизни за него в ответе.

3. Не выбрасывайте это существо, которое поверило вам и привязалось к вам.

В результате наблюдений я пришли к выводу, что гипотеза, выдвинутая в исследовательской работе, полностью подтвердилась. Кошки способны угадывать больные места своего хозяина. Они чувствуют все неполадки в нашем организме. Кошки - универсальные лекари - они нормализуют наш энергообмен.

11

Заключение.

В результате работы над темой я выяснила, что кошки на протяжении веков жили бок о бок с человеком. Наблюдая за повадками своей любимой кошечки, я пришла к выводу, что если мы будем более внимательно относиться к своим питомцам, то найдём в них хорошего доброго и верного друга; друга, который будет не просто жить с нами под одной крышей, но и утешать своими ласками в трудную минуту; друга, который умеет понимать своего хозяина, играть и предупреждать об опасности, учить добру. У добрых людей и кошки добрые и весёлые. Значит, люди, которые любят кошек, сами добрые, внимательные и заботливые.

Кошки и коты прекрасные и нужные для людей животные. И без них наша жизнь была бы скучна и тосклива.

Список литературы:

1. Домашние кошки (составитель Ю.И. Филиппов), М., Росагропромиздат, 1991;

2.Круковер В. «300 практических советов владельцам кошек», М: Тид «Континент-прес», 2008.

3.«Энциклопедия для детей». Т.24 «Домашние питомцы», под ред. Е.Ананьева, М: Аванта, 2010.

4.Большая иллюстрированная энциклопедия школьника. М: «Махаон», 2009.

5.Ю.И. Филиппов. «Домашние кошки», М: промиздат, 1991.

6.Фогель А., Шнайдер Х.Э., «Советы любителям кошек», перевод с нем./ред. С.К.Клумова/, Москва, 2005.

7.Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой, 2002

8. Происхождение домашней кошки kotikoshka.ru/cats/history

12

infourok.ru

ЦИКЛ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА КОШКОЙ

ЦИКЛ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА КОШКОЙ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 36 (дошкольное отделение)

Выполнила: воспитатель 1 категории Лавренко Любовь Эдуардовна. Челябинск

Цель:

Уточнить представление детей о внешнем виде кошки. Учить выделять части тела. Называть их признаки. Воспитывать желание наблюдать за ней, развивать чувство симпатии к кошке.

Развивать умение сравнивать живое и неживое. Находить признаки различия. Воспитывать интерес к наблюдению за кошкой.

 

Скачать полный конспект

Загадки. В свободное время предложить слепить кошечку.

Игровое упражнение

«Чьи ушки, чей хвост»?

Как ведет себя кошка в незнакомом месте. Учить наблюдать за поведением кошки в новой обстановке. Замечать, как кошка идет, что и как нюхает, шевелит усиками.

Задание для семьи, выучить стихотворение про кошку.

Общение человека с кошкой. Учить детей доброму отношению к животным, называть кошку по имени, говорить ласково, поглаживать по спинке. Любят кошки, когда их гладят по животику. Только при ласковом обращение кошка, не будет бояться людей, будет реагировать на свое имя. В ответ на ласковое обращение, кошка будет ласковой, будет мурлыкать, «петь» песни.

Домашнее задание для семьи, нарисовать любимое животное.

Рассказать о том, как дома обращаются с животными.

Как двигается кошка Обратить внимание детей на кошку во время движения, умению ходить без шумно (при ходьбе прячет свои когти), ловко лазает по дереву, цепляясь острыми когтями за кору дерева, как спрыгивает, как крадется за птичкой. Кошка — хищное животное.

Кошка Домашнее задание для семьи. Наблюдение за поведением кошки. Как ведет себя во время игры. По желанию рисунки или аппликация. «Кошечка играет».

Дышит ли кошечка. Дать представление о том, что все живое дышит. Кошка живая. Как дышит кошечка и зачем? Кошке для жизни нужен воздух. Домашнее задание для семьи. Определить дышит ли кошка. Как узнать? Поделиться своим наблюдением с детьми.

Что любит кошечка Уточнить представления детей о разнообразии корма, который ест кошка. Кошка ест то, что ей полезно. Отметить, что кошка по-разному ведет себя во время еды. Не сразу начинает есть. Сначала принюхивается, шевелит усиками, если что-то не нравится, уходит. Наблюдение за тем как кошка лакает молоко. Задание для семьи. Что любит еще кошка? Как ведет себя, когда лакает молоко и когда ест рыбу, мясо. Как кошка просит есть?

Наша кошка – чистюля. Учить замечать, как кошка ухаживает за собой: умывается, моет лапки, лапками ушки, мордочку, чистит когти, вылизывает свою шерстку. Вызвать желание наблюдать за умыванием кошки.

Кошка Домашнее задание для семьи. Наблюдение за тем, когда и как умывается кошка? Своими наблюдениями поделиться в группе. Придумать загадку про кошку.

Как кошка отдыхает Выяснить режим отдыха и бодрствование кошки, наблюдать в какой позе она спит и где? Задание на дом. Самостоятельное наблюдение, если есть фотографии кошечки, принести.

Кошка заботливая мама.

У кошки появились детеныши — котята. Котята рождаются слепые. Мама – кошка заботится о них, вылизывает их своим шершавым язычком. Котята сосут молоко у кошки. Кошка согревает их своим теплом. Оставляет одних, когда сама ест.

Рассказать, что у котят через 10 дней открываются глазки, они голубого цвета, котята подросли. Кошка своим язычком «моет» глаза котятам, чтобы они были чистыми и не болели. Котята беспомощные – тыкаются мордочками в живот кошки, ищут соски. Они только сосут молоко и много спят.

Котята, подрастают, начинают больше двигаться, скоро сами начнут лакать молоко. У кошки прибавляется больше проблем.

Котята начинают, есть корм, но все равно сосут молоко, играют друг с другом, играют с мамой – кошкой. Любят котята играть кошкиным хвостиком, кошка ласковая, но и строгая мама. Расшалившегося котенка, она «шлепает» лапкой, подзывает его к себе мурлыканьем. Кошка «разговаривает» с котятами на кошачьем языке.

Отметить, что пришло время, когда из маленького беспомощного котенка выросло самостоятельное животное, которое уже и без мамы – кошки может обойтись, но все равно спит с кошкой, играет с ней, она продолжает вылизывать ему шерстку. Задание на дом для семьи. Самостоятельное наблюдение за кошкой – как ухаживает за котятами.

Родителям записать рассказ. В группе сделать книжку – малышку «Кошка – заботливая мама».

Самостоятельное наблюдение. Что интересного появилось в поведение котят?

Самостоятельное наблюдение. Что интересного увидели в поведение котят. Поделиться своими наблюдениями.

Рассказы детей. Рассматривание фотографии кошек.

Заключительное занятие. Животные и их признаки (домашние животные) Закрепить знание детей о приспособленности животных в среде обитания, особенности их жизнедеятельности. Воспитание, заботливого отношения к животным. Беседа, использование моделей, загадок, стихов. Рассматривание иллюстраций, использовать альбомы с рисунками детей, книжку — малышку «Кошка заботливая мама». На занятие пригласить родителей, которые должны принять участие.

Список литературы.

  1. Николаева С. Юный Эколог. Программа экологического воспитания в детском саду. Мозаика-Синтез, 2010
  2. Рыжова Н.А. Авторская программа «Наш дом – природа», 1999г.
  3. Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду — М., Карапуз, 2011
  4. Саморукова, П.К. Как знакомить дошкольников с природой. М: Просвещение, 1983
< Предыдущая   Следующая >

doshkolnik.ru


Смотрите также



© 2010- GutenBlog.ru Карта сайта, XML.